校長 蕭俊勇

分機 700

[學經歷]

學歷

1. 臺北市立師範專科學校畢業
2. 臺北市立師範學院初等教育學系學士
3. 國立臺中教育大學教育學系教育行政碩士

經歷

1. 臺北市文山區興隆國小教師4年
2. 臺北市文山區武功國小體育組長3年
3. 臺中市北區立人國小事務組長5年，訓育組長3年，教務主任2年，訓導主任3年，總務主任3年，輔導主任1年
4. 臺中市北區中華國小校長7年（98.08.01-105.07.31）
5. 臺中市南屯區東興國小校長

[辦學理念]

1. 學生是主體
   回歸教育本質，永不放棄任何一位學生。尊重學生的多元智慧，有效引導其適性發展，促使人格充分自由開展。「教育無他，愛與榜樣！」相信只要給予適當的機會，就能幫助學生達到自我實現的最大可能。 
2. 教學是核心
   學校教育的核心工作在教學，而優良教師團隊則是教學品質的保證。積極協助教師專業成長，提升教師專業知能，維護教師專業形象，尊重教師專業自主，以激勵教師用愛建立榜樣，用專業進行有效教學。 
3. 行政是服務
   秉持行政支援教學，強調走動管理，真誠服務親師生。重視溝通協調，充分授權參與，以建立主動、積極、服務與效率的行政制度，形塑優質的校園文化，發揮良好的教育功能，並贏得親師生的信賴與肯定。 
4. 家長是夥伴
   視家長為教育合夥人，校務運作力求公開透明。鼓勵家長積極參與學校教育事務，落實親師合作理念，促進雙方良性互動，以建立休戚與共的教育團隊，提高學校整體效能，進而幫助孩子健康快樂的學習成長。 
5. 社區是資源
   學校社區化，社區學校化。社區與學校是生命共同體。積極發展學校與社區間良好的公共關係，有效整合及運用社區資源，充分發揮資源共享、教育共榮之理想，以啟動教育新引擎，讓教育生命力更加旺盛。

[經營目標]

建構「七好」的學校經營目標： 

1. 校長好
   （一）卓越領導－兼容人性化、專業化、精緻化的領導風格
   （二）用心辦學－追求教育真、善、美，散發教育的光和熱
2. 團隊好
   （一）優質團隊－綻放卓越的經營績效
   （二）專業團隊－樹立優良的專業典範
   （三）學習團隊－發展互助的學習社群
   （四）創意團隊－勇於突破的創新思維
   （五）服務團隊－主動積極的服務精神
   （六）和諧團隊－正向和諧的組織氣氛
3. 環境好
   （一）溫馨校園－建構人性關懷的溫馨校園
   （二）平等校園－建立多元開放的平等校園
   （三）法治校園－營造尊重人權的法治校園
   （四）安全校園－體現生命價值的安全校園
   （五）藝術校園－孕育生活美學的藝術校園
   （六）永續校園－形塑生態環保的永續校園
4. 老師好
   （一）關懷學生－散發無私無我的教育大愛
   （二）專業形象－提升專業自主的教學能力
   （三）終身學習－追求自我超越的學習態度
   （四）敬業樂業－展現氣宇非凡的教育熱忱
5. 學生好
   （一）品格高尚－具備良好品格，實踐優質公民
   （二）健康快樂－健健康康成長，快快樂樂學習
   （三）多元發展－肯定自我價值，發展多元智慧
6. 家長好
   （一）親師合作－提升親師效能，建立良性親師關係
   （二）參與教育－關心學校發展，積極參與教育事務
   （三）奉獻愛心－散發教育愛心，行動支持校務發展
7. 社區好
   （一）生命共同體－凝聚教育共識，發展共進共榮新關係
   （二）社區學校化－善用社區資源，開拓教育發展新空間
   （三）學校社區化－分享學校資源，建構終身學習新社區

教育是愛與榜樣，更是一種無私奉獻，其目的在啟迪人心、服務人群。因此，唯有真誠以對，用心 經營，教育的理想才得以實現。 

「勤於事，誠待人，善心念。」校長是樹立教育典範與決定價值導向的關鍵人物。期許自己是位稱 職的搖槳者， 願一本教育初衷，充分發揮個人所學所長，並激勵全體教育夥伴群策群力，共創優質 學校，以實現教育的發展願景，成就孩子的快樂童年！