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校長室

校長
校長

校長 蕭俊勇

分機 700

[學經歷]

學歷

  1. 臺北市立師範專科學校畢業
  2. 臺北市立師範學院初等教育學系學士
  3. 國立臺中教育大學教育學系教育行政碩士

經歷

  1. 臺北市文山區興隆國小教師4年
  2. 臺北市文山區武功國小體育組長3年
  3. 臺中市北區立人國小事務組長5年,訓育組長3年,教務主任2年,訓導主任3年,總務主任3年,輔導主任1年
  4. 臺中市北區中華國小校長7年(98.08.01-105.07.31)
  5. 臺中市南屯區東興國小校長

[辦學理念]

  1. 學生是主體
    回歸教育本質,永不放棄任何一位學生。尊重學生的多元智慧,有效引導其適性發展,促使人格充分自由開展。「教育無他,愛與榜樣!」相信只要給予適當的機會,就能幫助學生達到自我實現的最大可能。 
  2. 教學是核心
    學校教育的核心工作在教學,而優良教師團隊則是教學品質的保證。積極協助教師專業成長,提升教師專業知能,維護教師專業形象,尊重教師專業自主,以激勵教師用愛建立榜樣,用專業進行有效教學。 
  3. 行政是服務
    秉持行政支援教學,強調走動管理,真誠服務親師生。重視溝通協調,充分授權參與,以建立主動、積極、服務與效率的行政制度,形塑優質的校園文化,發揮良好的教育功能,並贏得親師生的信賴與肯定。 
  4. 家長是夥伴
    視家長為教育合夥人,校務運作力求公開透明。鼓勵家長積極參與學校教育事務,落實親師合作理念,促進雙方良性互動,以建立休戚與共的教育團隊,提高學校整體效能,進而幫助孩子健康快樂的學習成長。 
  5. 社區是資源
    學校社區化,社區學校化。社區與學校是生命共同體。積極發展學校與社區間良好的公共關係,有效整合及運用社區資源,充分發揮資源共享、教育共榮之理想,以啟動教育新引擎,讓教育生命力更加旺盛。

[經營目標]

建構「七好」的學校經營目標: 

  1. 校長好
    (一)卓越領導-兼容人性化、專業化、精緻化的領導風格
    (二)用心辦學-追求教育真、善、美,散發教育的光和熱
  2. 團隊好
    (一)優質團隊-綻放卓越的經營績效
    (二)專業團隊-樹立優良的專業典範
    (三)學習團隊-發展互助的學習社群
    (四)創意團隊-勇於突破的創新思維
    (五)服務團隊-主動積極的服務精神
    (六)和諧團隊-正向和諧的組織氣氛
  3. 環境好
    (一)溫馨校園-建構人性關懷的溫馨校園
    (二)平等校園-建立多元開放的平等校園
    (三)法治校園-營造尊重人權的法治校園
    (四)安全校園-體現生命價值的安全校園
    (五)藝術校園-孕育生活美學的藝術校園
    (六)永續校園-形塑生態環保的永續校園
  4. 老師好
    (一)關懷學生-散發無私無我的教育大愛
    (二)專業形象-提升專業自主的教學能力
    (三)終身學習-追求自我超越的學習態度
    (四)敬業樂業-展現氣宇非凡的教育熱忱
  5. 學生好
    (一)品格高尚-具備良好品格,實踐優質公民
    (二)健康快樂-健健康康成長,快快樂樂學習
    (三)多元發展-肯定自我價值,發展多元智慧
  6. 家長好
    (一)親師合作-提升親師效能,建立良性親師關係
    (二)參與教育-關心學校發展,積極參與教育事務
    (三)奉獻愛心-散發教育愛心,行動支持校務發展
  7. 社區好
    (一)生命共同體-凝聚教育共識,發展共進共榮新關係
    (二)社區學校化-善用社區資源,開拓教育發展新空間
    (三)學校社區化-分享學校資源,建構終身學習新社區

 

教育是愛與榜樣,更是一種無私奉獻,其目的在啟迪人心、服務人群。因此,唯有真誠以對,用心 經營,教育的理想才得以實現。 

「勤於事,誠待人,善心念。」校長是樹立教育典範與決定價值導向的關鍵人物。期許自己是位稱 職的搖槳者, 願一本教育初衷,充分發揮個人所學所長,並激勵全體教育夥伴群策群力,共創優質 學校,以實現教育的發展願景,成就孩子的快樂童年!